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青春就像衛生紙

12月底,吃完冬至湯圓我又長了一歲 年要來了,吃完年夜飯我又長了一歲 …最好是有這麼多歲可以長啦! 但是身為米蟲,不免俗地還是要演一齣自怨自艾、唉聲嘆氣的戲碼,這次哀嘆的主題就是…我真正開始警覺到:老娘現在正在衰老中!!相信這種問題對於已經成長一定程度的女孩兒來說夠嚴重吧。 起因是和比賴聊到今年是兔年,也就是比賴的生肖年,然後才給我熊熊想到,小他一歲的我明年不就是龍年了嗎?->明年就是24歲了!!->現在我已經23歲了!! ->曾聽說的理論:「女人過了25歲就開始走下坡」->震撼不已的我 「青春就像衛生紙,看著看著挺多的,用著用著就沒了」 引用自于美人在主持時的有感而發,不愧是中文系畢業的補教界名師…中肯到只能眼角泛淚一邊拍手一邊俯仰愧嘆…。是啊,青春不就正是如此嗎,在盡情地大力揮霍、浪費之後,驀然回首才發現自己已不再年輕,逛街結束回家要泡好久的腳,心血來潮衝個夜衝但隔天睡到下午還是疲憊不堪,搭公車居然開始有人想讓位給你!!(好啦我承認這個太誇張) 前幾天回到政大,變得景物不多,人也沒變得很多,但是我可以很強烈地感覺到那心態上是完全不一樣的。沒錯,我早就不是大學生了,學生這個名詞對我來說已經是過去式,即便政大的一草一木是多麼令人熟悉,可是那種歸屬感已經不在,頂多只會有「好懷念喔~」一聲感嘆然後事情辦一辦就轉頭回家。走在冷到爆的風雨走廊上,我忽然很害怕有一天,回到政大發現景色大改變,樓不是樓,門不是門…連可以稱一聲懷念的景色都沒有,那時,政大與我可能只得正式宣告分手了吧… 我最最最討厭冬天的政大,每次在宿舍床上發抖總是怨嘆這是什麼鳥天氣,冷到將近零度,下不完的綿綿細雨或是傾盆大雨,衣服永遠曬不乾…但諷刺的是,這次回到政大找同學,那種冷冽地空氣竟然讓我有種打從內心溫暖的感覺:「啊…政大還是沒變啊…還是冷到爆呢…嘖嘖」懷舊感油然而生,頓時會以為自己還沒畢業,還是那種可以恣意浪費青春的死大學生呢! 或許有人會說,年紀根本不是重點,保持一顆年輕的心、勇於接觸新事物…這才是重點,實際肉體是老是少,根本沒有任何影響!!恩…或許吧。 可能我比較悲觀,又可能太過實際,對於這種比較突破性作法多半持保留態度,雖然這觀念很好,但我也不是很期待自己能夠做到,縱使我很愛玩兒,但是一想到要花很大的力氣,可能還是得考慮一下。 衛生紙般的青春,再...

《告白》觀後感

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一直提不起勇氣來寫電影亦或是書籍的評論,感覺好像腦袋裡需要有點東西才會寫得出來、還要讓看的人覺得很厲害、如果可以提到一些特殊的名詞或作品背景介紹更好啦 … 之類的刻板印象使得這種想法一直裹足不前。直到某天,才頓悟到,誰說一定要寫「影評」、「書評」呢?就把它當作 aNobii 的一個小欄位,寫給自己看,寫給自己爽就好啦!為了持續地讓腦袋有東西可以生產出來,我決定不用「評論」這種嚴肅又拘謹的字眼,那種彷彿好像自己是高高在上,正在討論投哪個作品該得獎一樣的字眼 ( 並無針對誰喔 ) ,我決定改用「觀後感」。 話題扯太遠了,講到現在連電影名稱都未出現。 我是先看完電影才看小說的,這兩者並未相差太多。 另外要一提就是,我能夠看到電影得要感謝小白提供免費電影票,雖然我特地北上跑到西門町去看也是花了不少錢就是 … 。 電影一開始配上非常青春的音樂,慢動作、冷調的畫面,讓我不禁有點錯愕,怎麼感覺跟我想像的很不一樣?日本國中生好青春阿!但是隨著松隆子緩緩地優雅地繞行教室,一邊對學生做最後的照顧 ( 撿東西 ) ,一邊走上講台平靜地訴說一段故事,表達一位失去愛女的母親的心情,提出身為教育者的一個質疑,氣氛越來越凝重,直至最後,森口老師為她所擬定的最殘酷也最無情的復仇計畫揭開序幕,然後大雨降下。 這個段落簡直令我看傻了眼,明明沒有鏗鏘有力的配樂做基底,也沒有演員奔放誇張的演技挑逗觀眾的心情,可是我卻震懾於站在講台上的森口老師,以及她在黑板上伴隨著刺耳粉筆聲寫下的「命」。 在此引用我的教育心理室友的一句話:「 《告白》反映了最典型的兩種不良家庭環境,也反諷了只有 教育熱忱卻沒有教育敏感度的教師。 」,當然,這部電影要探討的社會議題很多,但是最突顯也最諷刺的就是這兩個了。 電影在故事的處理上有盡可能的依照原著,小說是白底黑字不同人稱的平靜告白,電影也透過許多獨白來揣摩每一位角色的心理,少年 B 、美月、少年 A 、怪獸家長 … 他們在訴說故事時都是很冷靜的,所以離原著的感覺並不差太遠。值得一提的是,白底黑字的影像再加上非常豐富的音樂元素,讓每位人物彷彿就是活生生會出現在我們周遭的角色,我不得不說,這整部電影成功有一半完全是在配...