《告白》觀後感

一直提不起勇氣來寫電影亦或是書籍的評論，感覺好像腦袋裡需要有點東西才會寫得出來、還要讓看的人覺得很厲害、如果可以提到一些特殊的名詞或作品背景介紹更好啦…之類的刻板印象使得這種想法一直裹足不前。直到某天，才頓悟到，誰說一定要寫「影評」、「書評」呢？就把它當作aNobii的一個小欄位，寫給自己看，寫給自己爽就好啦！為了持續地讓腦袋有東西可以生產出來，我決定不用「評論」這種嚴肅又拘謹的字眼，那種彷彿好像自己是高高在上，正在討論投哪個作品該得獎一樣的字眼(並無針對誰喔)，我決定改用「觀後感」。

話題扯太遠了，講到現在連電影名稱都未出現。

我是先看完電影才看小說的，這兩者並未相差太多。

另外要一提就是，我能夠看到電影得要感謝小白提供免費電影票，雖然我特地北上跑到西門町去看也是花了不少錢就是…。

電影一開始配上非常青春的音樂，慢動作、冷調的畫面，讓我不禁有點錯愕，怎麼感覺跟我想像的很不一樣？日本國中生好青春阿！但是隨著松隆子緩緩地優雅地繞行教室，一邊對學生做最後的照顧(撿東西)，一邊走上講台平靜地訴說一段故事，表達一位失去愛女的母親的心情，提出身為教育者的一個質疑，氣氛越來越凝重，直至最後，森口老師為她所擬定的最殘酷也最無情的復仇計畫揭開序幕，然後大雨降下。

這個段落簡直令我看傻了眼，明明沒有鏗鏘有力的配樂做基底，也沒有演員奔放誇張的演技挑逗觀眾的心情，可是我卻震懾於站在講台上的森口老師，以及她在黑板上伴隨著刺耳粉筆聲寫下的「命」。

在此引用我的教育心理室友的一句話：「《告白》反映了最典型的兩種不良家庭環境，也反諷了只有教育熱忱卻沒有教育敏感度的教師。」，當然，這部電影要探討的社會議題很多，但是最突顯也最諷刺的就是這兩個了。

電影在故事的處理上有盡可能的依照原著，小說是白底黑字不同人稱的平靜告白，電影也透過許多獨白來揣摩每一位角色的心理，少年B、美月、少年A、怪獸家長…他們在訴說故事時都是很冷靜的，所以離原著的感覺並不差太遠。值得一提的是，白底黑字的影像再加上非常豐富的音樂元素，讓每位人物彷彿就是活生生會出現在我們周遭的角色，我不得不說，這整部電影成功有一半完全是在配樂！搖滾樂、流行音樂、古典樂…各種各種的音樂，時而荒謬，時而心酸，時而令人感到不寒而慄，配得簡直太好了！

詳細的劇情我就不多說了，那種氣氛是要自己去細細品嘗的。

其實本人喜歡電影剩過原著，雖然電影某段落可能有點過於誇張又冗長，例如片尾的爆炸場景，可是電影在某些氣氛的反差營造上卻非常深得我心，荒謬又帶著淡淡的哀傷還有毛骨悚然，尤其我非常非常喜歡森口老師在最後說的那一句：「開玩笑的」，那心情上的衝擊真是難以言喻，所以字幕在跑的時後許多人還愣在座椅上呢(包括我)。

小說當然在劇情的描寫上較為詳細，但是我認為除掉這些其實看電影就能完全領略這部作品的魅力了，這樣是不是對原著太不好意思了呢？反正我說了，「觀後感」就是寫爽的嘛！

ps.打完這篇文章後我找到了這首歌來聽，媽呀真是止不住的毛骨聳然@@